博文纲领：
物联网工程是研究什么的?
1、物联网工程涉及广泛的领域，包括计算机科学与工程、电子与电气工程、电子信息与通讯、自动控制、遥感与遥测、精密仪器、电子商务等。相关专业如建筑与智能化、土木工程、交通运输与物流、节能与环保等，可能会开设选修课或在研究生、博士生阶段设置相关交叉学科的学位。
2、物联网工程是一门跨学科的专业，涉及计算机科学、通信技术、电子工程等多个领域。它专注于研究如何通过各种信息传感设备，如传感器、射频识别（RFID）等，实现物与物、物与人、物与网络的智能化连接。 专业特点：跨学科性：结合了计算机、通信、电子等多个学科的知识。
3、物联网工程主要研究物联网的体系结构、信息处理、安全技术、系统及其应用等方面的基本知识和技能。涉及通信、传感、网络以及RFID、嵌入式系统等多个方面，其应用在生活中非常广泛，如在线搜索、联网听歌、联网搜索各类商品、上传视频图片至云端等。
4、物联网工程技术主要研究联网工程技术、物联网工程项目管理等方面基本知识和技能，进行联网工程规划设计与施工、物联网设备安装与调测、物联网项目维护与管理等。例如：防止人员的翻越、偷渡、恐怖袭击等攻击性入侵的上海浦东国际机场防入侵系统用，济南园博园无线路灯控制，其他物联网规划与施工等。
5、物联网工程是一门融合了信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术等领域的交叉学科，旨在培养具备跨学科知识与技能的人才。
标杆学习|数字化转型与灯塔工厂实践班—走进南京西门子&上汽大通_百...
标杆学习|数字化转型与灯塔工厂实践班—走进南京西门子&上汽大通，是一次深入了解数字化转型与灯塔工厂实践的学习机会。西门子南京公司的实践：原生数字化工厂：西门子南京公司作为工业领域的创新者，投入运营了全球首座原生数字化工厂，展示了其在智能制造道路上的实践成果。
跟随姚老师的脚步，踏入成都西门子的智能制造成都创新中心，深入了解西门子的数字化转型。西门子与成都市政府合作打造的创新中心位于高新西区，是成都市数字化智能制造的重点项目。
全球灯塔网络成立于2017年，现有44家成员。这个网络旨在推动创新，促进跨企业的学习与合作，同时确立制造业的新标杆。成员企业分享成功经验，促进新伙伴关系的建立，助力其他制造商采用新技术，实施可持续措施，并推动劳动力的转型。
数字化转型对于制造业而言，已不再是一个选择题，而是生死攸关的关键。近十年来，中国在智能制造领域取得长足进步，已建成近2000家引领行业的数字化车间与智能工厂，数量位居全球第一。这些智能工厂被业界誉为“灯塔工厂”，代表了全球制造业在智能制造和数字化方面的先进水平。
人员和设备资源，以及智能化立体仓库和物流运输系统等。 通过案例分析，我们可以深入理解灯塔工厂在体系架构、部署实施和关键技术上的创新实践，为制造业的数字化转型提供宝贵的参考与借鉴。灯塔工厂通过先进的技术和管理实践，展示了驱动全球经济增长的最新生产方法，引领了数字化智能制造能力的全面提升。
灯塔工厂是全球制造业的标杆，代表了数字制造和全球化0的巅峰。 它们是第四次工业革命的引领者，为全球制造业指引方向。 灯塔工厂具备智能化大脑，实现了全流程的数字化、高度柔性化及智能化。 自动化、数字化和智能化是灯塔工厂的显著特征。
软件技术专业都有什么课程?
软件技术专业是一个涵盖了计算机软件和应用技术的广泛领域，涉及多种专业课程。以下是软件技术专业常见的课程：编程语言：如C、C++、Java、Python等，这些都是软件开发中常用的语言。数据结构和算法：这是软件开发中必备的基础知识，包括数据结构的概念、常见的数据结构类型以及算法设计和分析等。
软件技术专业主要开设课程：C#程序设计，java程序设计，数据库技术与应用，计算机专业英语，IT职业英语，JSP，ASP.NET等专业课，以及高等数学(计算机数学基础)，英语等公共课程。
计算机软件技术专业课程有：编程语言课程。支撑课程(如数据库技术、网络技术、XML等)。专业技能提高和扩展课程(如软件工程、UML、测试技术等)。公共课程(高等数学、大学英语、思想道德与法律基础等)。软件技术课程程序设计语言课程 是用于编写计算机程序的语言。
公共课程：如高等数学、大学英语、思想道德与法律基础等，这些课程有助于提升学生的综合素质。具体来说，软件技术专业的课程可能涵盖软件编程技术、数据结构、数据库应用技术、软件项目开发与管理、软件测试技术、程序设计基础等内容。
学软件技术开发，需要先掌握住C语言、电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机组成原理、离散数学、数据结构、操作系统、计算机网络、计算机系统结构、数据库系统、高级语言程序设计、多媒体技术、软件工程、软件项目管理、软件测试技术、信息安全技术。
计算机软件技术专业课程有：编程语言课程。支撑课程(如数据库技术、网络技术、XML等)。专业技能提高和扩展课程(如软件工程、UML、测试技术等)。公共课程(高等数学、大学英语、思想道德与法律基础等)。
plc课程设计论文
1、本文就PLC课程设计的教学内容载体、课程考核、以赛促学等相关方面提出了见解。今后还将对该课程的网络教学资源建设、教学评价机制等进行进一步的探索和完善。
2、课程设计(论文)题目名称基于PLC的六路抢答器设计课程名称专业方向课程设计学生姓名卢彦学号1241301041系、专业信息工程系、电子信息工程指导教师余建坤2015年6月27日摘要随着我国经济和文化实业的发展，在很多公开竞争场合要求有公正的竞争裁决，诸如证券、股票交易及各种智力竞赛等，因此出现了抢答器。
3、实验总结 通过这次对天塔之光模拟控制的PLC课程设计，让我对PLC梯形图、指令表、外部接线图有了更好的了解，也让我了解了关于PLC设计原理。有很多设计理念来源于实际，从中找出最合适的设计方法。