博文纲领：
scratch编程如何让背景实体化?
两个方法：用鼠标拖动被遮挡的角色，然后松开鼠标，这个角色就会跑到最前面这层来。通过脚本来实现。如图：现在是小猫被bus遮挡。
首先，把握阶段，培养兴趣至关重要。编程对孩子的计算能力要求较高，不适合强行灌输。因此，在学习初期，应以培养兴趣为主，引导孩子通过图形化编程软件，如羚羊创客的Scratch编辑器，进行小任务式学习，既锻炼编程能力，又激发兴趣，强化流程化意识。接着，家校互动，深度沟通是关键。
全选图形，然后加上LayerMask，选择渐变工具，前景纯黑，背景透明，然后在Mask里一拉效果就出来了。PS中的读取/嵌入水印有什么用？ 作用是为Photoshop格式的图像加入著作权信息。当用户使用这类用滤镜处理过的图像时，就会提醒用户，该图像受到一个数字化水印的保护。
首先，只有GIF才可以使用透明，所以在保存文件的时候不要选择保存或另存为，而是直接选“输出GIF”然后，选择透明色，如果你需要透明的部分都是白色就选白色，依次类推做图片时把背景图片隐藏调然后再Save for Web 就可以透明了。
促进编程教学资源普及。 码高线上编程。码高教育软件与硬件编程结合；硬件编程是指在编程之后，通过机器人或其他可视化硬件来体现编程结果，也就是通常所说的机器人课程；软件编程则是指在电脑或平板上进行的编程，其运行结果也是在屏幕上体现，并没有实体化。
Scratch the Sky vs. 朽木白哉 “始解技能”：月牙天冲 在斩击的瞬间吸收使用者的灵压，再从刀刃前端放出超高密度灵压的斩击，也就是是将斩击本身巨大化后再击飞，是斩月唯 始解斩月与天锁斩月一最强的技能。威力在射程和距离两方面中远远超过通常的斩击。同时跟对象的距离越近，命中的时候威力变得更高。
大鱼吃小鱼教案
1、大鱼吃小鱼教案 篇1 活动目标： 喜欢听故事并根据画面简单说出故事内容。 初步理解大鱼吃小鱼的自然现象。 重点： 喜欢听故事并根据画面简单说出故事内容。 难点： 初步理解大鱼吃小鱼的自然现象。 活动准备： 故事书：《大鱼吃小鱼》。 故事纸偶：《大鱼吃小鱼》；故事围裙。 DVD：《大鱼吃小鱼》。
2、乐于学习和展示简单的运动动作 会做简单的组合动作 发展位移速度和动作的灵敏性协调和平衡能力 观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现 在体育活动中表现出合作行为（在活动中与他人合作完成体育活动任务 教学内容：持轻物投准。大鱼吃小鱼、丰收。
3、玩大鱼吃小鱼游戏。 请幼儿围坐成圆圈，教师将一套大鱼和小鱼纸偶放入神秘相中。 请两名幼儿到最前面，两人从箱子中各抽取一张纸偶，分别大声告诉全体小朋友自己抽到的是什么鱼，并比较两条鱼的大小。 抽到小鱼的幼儿要围绕圆圈外快快跑，抽到大鱼的幼儿要追小鱼。
4、这不，大多数小朋友都得出了大鱼吃小鱼，小鱼吃虾、蟹，虾、蟹吃小虫，小虫吃浮游生物，浮游生物吃腐烂的死鱼初浅结论。它们相互依存，相互制约，形成了海洋动物的食物链。
5、大鱼吃小鱼、丰收。 教学步骤： 一 导入 师生问好、导入情景 韵律舞：引导学生模仿典型的海洋生物的动作形态。 带领学生拾“彩蛋”，自由的利用它进行各种活动游戏。 调整注意力，情绪高涨。 积极想象、模仿做出自己喜欢的海洋生物的动作。 尽情的玩耍手中的彩蛋，进行投、踢、垫、抛、接等多种活动。
大鱼吃小鱼游戏(Scratch编程)
大鱼吃小鱼教案 篇1 活动目标： 喜欢听故事并根据画面简单说出故事内容。 初步理解大鱼吃小鱼的自然现象。 重点： 喜欢听故事并根据画面简单说出故事内容。 难点： 初步理解大鱼吃小鱼的自然现象。 活动准备： 故事书：《大鱼吃小鱼》。 故事纸偶：《大鱼吃小鱼》；故事围裙。 DVD：《大鱼吃小鱼》。
这是一个儿童编程软件，很简单易懂，很容易入门，上网看几则教程就成了高手。用这个东西可以编一些小游戏，做一些小动画，如大鱼吃小鱼，贪吃蛇。比较适合给小孩玩。最近2014年112月有个关于这个的比赛。不过这个软件在编程高手眼中是搭积木。
电脑中scratch创意趣味编程是什么意思
Scratch作为一款上手易、见效快的趣味编程软件，很容易就能得到孩子们的喜爱，更不用担心学生的探究兴趣和钻研能力。那么什么是Scratch趣味编程呢？作品要完整。从评比角度来讲，有封面、有标题、有说明、有配音，这是基本的要求（也是赚的分值），平时的练习就可以这样来要求。
Scratch趣味编程是由麻省理工学院设计开发的一款编程工具，专为少儿学习编程和交流而设计。这款工具不仅提供中文版，而且完全免费。
这是一个儿童编程软件，很简单易懂，很容易入门，上网看几则教程就成了高手。用这个东西可以编一些小游戏，做一些小动画，如大鱼吃小鱼，贪吃蛇。比较适合给小孩玩。最近2014年112月有个关于这个的比赛。不过这个软件在编程高手眼中是搭积木。
scratch趣味编程是麻省理工学院设计开发的一款编程工具，是适合少儿学习编程和交流的工具和平台，有中文版且完全免费。
美国MIT麻省理工学院出品的一款面向小孩(5~18岁)这个特征人群的编程软件。采用图形化编程，克服了其他软件的代码化，不直观等等特点，将晦涩的语句，变量等用积木块来表示。很容易上手。
Scratch趣味编程是由麻省理工学院设计开发的一款面向儿童的编程工具。它不仅提供了丰富的编程资源，还配备了中文版，确保儿童能够轻松上手。《Scratch少儿趣味编程》一书结合了孩子们学习的多个科目，如语文、数学、科学、社会、音乐、体育等，通过Scratch程序设计的实践，帮助孩子们提高编程技能。