博文纲领：
阐述网页设计与制作的基本原则与流程
网站的主题定位制作网站首先要考虑网站主题。好的网站不仅应该有美感、个性、创意，更要有质量。网站的内容是最重要的因素，空洞的网站对人没有任何吸引力。
首先下载安装Dreamweaver，打开后，新建一个网页，一般选择“HTML”建立网页。选择“经典”界面，有助于我们更便捷使用这个软件。下面选择这三个界面，代码、拆分、设计，一般默认设计界面，对于新手这个功能具有可视化，能更好的制作网页。下面我们来制作网站站点，在电脑上建一个文件作为根目录。
，要知道你想做什么网站，用户群是谁，网站需求是怎么样的，确定你的网站的主题就是了。2，设计网页的草图，也就是完成网页设计图这一部分，要不然你没有办法进行下一步的代码编辑工作。
网页设计一般分为三种大类：功能型网页设计(服务网站&B/S软件用户端)、形象型网页设计(品牌形象站)、信息型网页设计(门户站)。设计网页的目的不同，应选择不同的网页策划与设计方案。
网页设计与制作作业怎么办?
实在不行，那就找个技术支持：网页链接，含蓄点，不要那么直白。
首页动静结合，版块划分紧凑合理，不能过于简单；导航栏至少6—7个链接； 整个网站要注意具有统一的网站风格，最好使用模板； 切忌每个页面用大量的文字和图片简单组合； 整个设计要主题突出，版块鲜明，层次清晰； 整个站点要有一个主色调，颜色不能过于混乱。
创建页面最简单的方法就是单击FRONTPAGE“常用”工具栏的“新建”按钮。它的右方有一个向下的小箭头，它是用来选择要新建什么，可以用“新建”按钮新建网页、站点、文件夹和任务。默认状态下是新建网页。如果要新建网页，可以不用向下箭头键选择，而直接单击“新建”按钮。
资料搜集互联网的强大就是它丰富的资源，可以搜集尽可能多的资料，并根据一定的规则进行整理。还要精心设计一些别人没有的东西，已体现自己的个性。结构设计 (1)栏目和版块网站的结构设计其实也就是合理的设计网站的栏目和版块。
(2) 先整体，后局部，再回归整体，全局考虑，定基调，分模块设计，调整细节。(3) 功能决定设计方向，根据网站目的，决定设计思路。设计理念上的收获令人满意。其他说明 学习网页设计需兴趣和耐心，解决问题可能耗时，需要坚持不断学习。
学生结课总结怎么写
1、六周网页设计与制作的课程结束了，回顾这次课程设计学习，至今我仍感慨颇多。的确，从选材到开始制作，从理论到实践，在六周的网页学习的日子里，可以说得是学的东西理论大于实践，但还是可以学到很多很多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。
2、在完成长期作业的同时，我还穿插了小尺幅的短期作业，快速表现场景和静物，并制作草稿，以训练构图安排和对整体画面色调、气氛的控制能力。在最后一周，我主要专注于完成考试作业并进行课程学习的总结。
3、结课报告撰写指南如下：概述课程主要内容：简洁明了地介绍课程的核心知识点、技能或理论框架。强调安全，指出课程中涉及的安全规范及其实践意义。展示成绩与识别不足：成绩展示：列举在课程学习过程中取得的具体成就，如项目完成度、考试成绩、技能掌握情况等。
4、最后，我对自己未来的职业规划充满信心。我希望能够运用所学知识，为实现自己的职业目标奠定坚实基础。我相信，这门课程将对我实现这些目标产生积极影响，为我的未来铺平道路。总的来说，CDR结课总结应当简洁明了地概括课程的主要内容，并提供个人评价和建议，以帮助改进课程和提升教学质量。
5、多思考、多分析、多讨论。只有充分发挥其主观能动性，才能发挥课堂总结的作用。课堂总结时，不光要从教材内容、教学要求出发，还要考虑到学生的年龄特点、心理特点、智力水平、知识结构的差异。充分利用有效的教学手段，千方百计地调动每一个学生的积极性，使学生充分地利用好每堂课的最后几分钟。